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maths

🎲 Probabilités 3ème : ce qu'il faut savoir pour le brevet

11 juillet 2026 7 min de lecture

Les probabilités, c'est quoi ?

Tu as sûrement déjà joué à pile ou face, lancé un dé ou tiré une carte au hasard. Les probabilités, c'est la branche des maths qui permet de mesurer les chances qu'un événement se produise. Au brevet, les exercices de probabilités sont souvent simples et bien notés. Avec un peu d'entraînement, tu peux décrocher tous les points !

Dans cet article, on va voir ensemble les notions essentielles, la méthode pour résoudre les exercices, et des exemples concrets tirés des annales du brevet. Prêt ? C'est parti !

Les bases à connaître

Expérience aléatoire, issues et événements

Une expérience aléatoire est une expérience dont on ne peut pas prévoir le résultat avec certitude. Par exemple : lancer un dé, tirer une boule dans une urne, ou répondre au hasard à un QCM.

Chaque résultat possible s'appelle une issue. Pour un dé à 6 faces, les issues sont 1, 2, 3, 4, 5, 6.

Un événement est un ensemble d'issues. Par exemple : "obtenir un nombre pair" est un événement qui contient les issues 2, 4, 6.

Probabilité d'un événement

La probabilité d'un événement A se note P(A). C'est un nombre compris entre 0 et 1. Plus il est proche de 1, plus l'événement a de chances de se produire. S'il est égal à 0, c'est impossible ; s'il est égal à 1, c'est certain.

Pour calculer une probabilité dans une situation d'équiprobabilité (toutes les issues ont la même chance de se produire), on utilise la formule :

P(A) = (nombre d'issues favorables à A) / (nombre total d'issues)

Exemple : dans un lancer de dé équilibré, la probabilité d'obtenir un nombre pair est de 3/6 = 1/2.

Événement contraire

L'événement contraire de A, noté non A ou A barre, est l'ensemble des issues qui ne réalisent pas A. Sa probabilité est : P(non A) = 1 - P(A).

Exemple : si P(obtenir un 6) = 1/6, alors P(ne pas obtenir 6) = 5/6.

Méthode pas à pas pour résoudre un exercice de probabilité

Voici les étapes à suivre pour être sûr de ne rien oublier :

  • Étape 1 : Lire attentivement l'énoncé et repérer l'expérience aléatoire.
  • Étape 2 : Lister toutes les issues possibles. Vérifier qu'elles sont équiprobables.
  • Étape 3 : Définir l'événement qui t'intéresse.
  • Étape 4 : Compter le nombre d'issues favorables et le nombre total d'issues.
  • Étape 5 : Appliquer la formule : P = (favorables) / (total).
  • Étape 6 : Simplifier la fraction si possible, ou donner le résultat en pourcentage.

N'oublie pas de justifier chaque étape : c'est ce que les correcteurs attendent !

Exemple type brevet

Prenons un exercice classique : Une urne contient 5 boules rouges, 3 boules vertes et 2 boules bleues. On tire une boule au hasard. Quelle est la probabilité de tirer une boule verte ?

Voici la rédaction attendue :

  • Nombre total de boules : 5 + 3 + 2 = 10.
  • Issues possibles : 10 (chaque boule a la même chance d'être tirée).
  • Événement V : "tirer une boule verte".
  • Nombre d'issues favorables : 3 (il y a 3 boules vertes).
  • P(V) = 3/10.
  • On peut aussi écrire : P(V) = 0,3 ou 30 %.

Simple, non ?

Probabilités et arbre pondéré

Quand une expérience se déroule en plusieurs étapes (par exemple, lancer deux dés ou tirer deux boules avec remise), on utilise un arbre de probabilités. Chaque branche représente une issue, et on note la probabilité sur chaque branche. La probabilité d'un chemin est le produit des probabilités le long de ce chemin.

Exemple : on lance une pièce de monnaie équilibrée deux fois de suite. Quelle est la probabilité d'obtenir "Pile" puis "Face" ?

  • Premier lancer : P(Pile) = 1/2, P(Face) = 1/2.
  • Deuxième lancer : idem.
  • Probabilité du chemin (Pile, Face) = 1/2 × 1/2 = 1/4.

L'arbre permet de visualiser toutes les possibilités. C'est très utile pour les exercices du brevet.

Erreurs fréquentes et conseils

Voici les pièges à éviter :

  • Oublier de vérifier l'équiprobabilité : si les issues n'ont pas la même chance, la formule simple ne marche pas.
  • Confondre nombre d'issues et probabilité : ne pas écrire "P = 3" mais "P = 3/10".
  • Ne pas simplifier : 4/8 = 1/2, c'est plus élégant.
  • Oublier l'événement contraire : parfois, il est plus simple de calculer P(non A) puis d'en déduire P(A).

Pour t'entraîner, rends-toi sur la page exercices de maths 3ème où tu trouveras des QCM et des problèmes corrigés.

Comment réviser efficacement

Les probabilités sont un chapitre court mais important. Voici un plan de révision :

  • Apprends les définitions et la formule de base.
  • Entraîne-toi sur des exercices simples (lancers de dés, tirages de cartes).
  • Refais des sujets de brevet : tu trouveras des annales corrigées sur notre page annales.
  • Vérifie tes réponses et comprends tes erreurs.

N'hésite pas à consulter aussi le cours complet pour revoir toutes les notions.

Conclusion

Les probabilités, c'est un chapitre accessible qui te rapporte des points précieux au brevet. Avec de la méthode et un peu d'entraînement, tu verras que c'est presque un jeu. Alors lance-toi, et bonne chance pour le DNB !

📚 Pour aller plus loin

Questions fréquentes

Qu'est-ce qu'une probabilité en maths 3ème ?

Une probabilité est un nombre compris entre 0 et 1 qui mesure la chance qu'un événement se produise. Par exemple, la probabilité d'obtenir pile en lançant une pièce est 1/2.

Comment calculer une probabilité simple ?

Dans une situation d'équiprobabilité, on utilise la formule : P(événement) = nombre d'issues favorables / nombre total d'issues. Par exemple, tirer un as dans un jeu de 32 cartes : 4/32 = 1/8.

Qu'est-ce qu'un arbre de probabilités ?

Un arbre de probabilités est un schéma qui représente les différentes étapes d'une expérience aléatoire. Chaque branche porte une probabilité, et la probabilité d'un chemin est le produit des probabilités.

Les probabilités sont-elles souvent au brevet ?

Oui, les probabilités figurent régulièrement dans les sujets de maths du brevet. Généralement, il y a un exercice simple sur les probabilités, souvent sous forme de QCM ou de problème avec un arbre.

Quelle est l'erreur la plus fréquente en probabilités ?

L'erreur la plus fréquente est d'oublier de vérifier l'équiprobabilité des issues. Si les issues n'ont pas la même chance, la formule simple ne s'applique pas. Il faut alors utiliser un arbre pondéré ou une autre méthode.

Ketty