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Leçon 1/5

Les doubles consonnes

15-20 min Difficulté : Moyen

L'orthographe des mots avec doubles consonnes est une source fréquente d'erreurs au Brevet, notamment dans la dictée et la rédaction. Maîtriser ces règles permet d'éviter des fautes d'orthographe lexicale qui pénalisent la note. Cette leçon présente les principales règles et les exceptions à connaître pour écrire correctement des mots comme 'appeler', 'occasion' ou 'immense'.

Définition

Une double consonne est la répétition d'une même lettre consonne à l'intérieur d'un mot. En français, certaines consonnes se doublent selon des règles précises liées à l'étymologie, à la prononciation ou à la formation des mots.

Cours détaillé

L'usage des doubles consonnes en français trouve souvent son origine dans l'étymologie latine. Par exemple, le double 'm' de 'immense' vient du latin 'immensus'. Au fil de l'évolution de la langue, certaines règles se sont fixées, notamment pour les verbes et les mots dérivés. Les auteurs classiques comme Molière, dans 'L'Avare', utilisent correctement ces formes : 'J'appelle cela voler'. La connaissance de ces règles est essentielle pour une orthographe précise, exigée dans les épreuves du Brevet où la maîtrise de l'orthographe lexicale est évaluée.

Règles essentielles

Verbes en -eler, -eter

Les verbes en -eler et -eter doublent le 'l' ou le 't' devant un 'e' muet, sauf pour les verbes 'acheter', 'celer', 'déceler', 'receler', 'geler', 'haleter', 'marteler' et 'modeler' qui prennent un accent grave.

Exemple : « Il appelle son chien », extrait de 'Le Horla' de Guy de Maupassant.

Préfixes in-, im-, il-, ir-

Les préfixes in-, im-, il-, ir- (signifiant la négation) se doublent devant un mot commençant par la même consonne : in- devient il- devant 'l', im- devant 'm' ou 'p', ir- devant 'r'.

Exemple : « Une illumination subite », extrait des 'Misérables' de Victor Hugo.

Mots dérivés avec suffixes

Lorsqu'un suffixe commençant par une voyelle (-age, -aire, -ation, -eur, -eux, -ier, etc.) est ajouté à un mot, la consonne finale du radical se double si elle est précédée d'une voyelle et suivie d'un 'e' muet dans le mot de base.

Exemple : « Le voyageur solitaire », extrait du 'Voyage au centre de la Terre' de Jules Verne (voyageur vient de voyage).

Mots d'origine étrangère ou étymologie

Certains mots conservent une double consonne due à leur origine étrangère (italienne, anglaise) ou à leur étymologie latine ou grecque. Il n'y a pas de règle générale, il faut les mémoriser.

Exemple : « Une occasion unique », expression fréquente dans les nouvelles de Maupassant.

Astuces

  • Pense à la famille du mot : 'jeter' donne 'jetable' (un 't') mais 'appeler' donne 'appellation' (deux 'p', deux 'l').
  • Astuce pour in-/im- : devant 'm', 'p' ou 'b', utilise toujours 'im-' (immobile, impatient, imbattable).
  • Pour les verbes en -eler/-eter, chante la comptine : 'Je m'appelle, il s'appelle, nous appelons, vous appelez, ils appellent' pour retenir le double 'l'.

Exemples résolus

Énoncé

Justifie l'orthographe du mot 'illisible' dans la phrase : 'Son écriture est totalement illisible.'

Solution

Le mot 'illisible' est formé du préfixe privatif 'in-' (qui signifie 'non') et de l'adjectif 'lisible'. Devant un mot commençant par 'l', le préfixe 'in-' se transforme en 'il-', d'où la double consonne 'l' : il + lisible = illisible.

La règle d'assimilation du préfixe 'in-' explique le double 'l'. C'est une règle systématique qui s'applique pour former le contraire d'un mot commençant par 'l', 'm', 'p', ou 'r'.

Énoncé

Analyse la formation du mot 'atterrissage' et explique la présence du double 'r'.

Solution

'Atterrissage' est un nom dérivé du verbe 'atterrir'. Le radical est 'atterr-'. Lorsqu'on ajoute le suffixe '-issage', la consonne finale 'r' du radical se double car, dans le verbe 'atterrir', le 'r' est précédé d'une voyelle ('i') et suivi d'un 'e' muet (dans la terminaison infinitif '-ir').

C'est l'application de la règle des mots dérivés. Le 'r' se double pour conserver le son [ʁ] du radical lorsque le suffixe commence par une voyelle. On retrouve le même principe dans 'nettoyage' (de nettoyer).

Énoncé

Pourquoi écrit-on 'elle appelle' mais 'elle achète' ? Conjugue les verbes 'appeler' et 'acheter' au présent.

Solution

Appeler (verbe en -eler) : j'appelle, tu appelles, il/elle appelle, nous appelons, vous appelez, ils/elles appellent. Acheter (exception) : j'achète, tu achètes, il/elle achète, nous achetons, vous achetez, ils/elles achètent. 'Appeler' suit la règle générale du double 'l', tandis qu'acheter fait partie des exceptions qui prennent un accent grave.

Il est crucial de distinguer les verbes qui suivent la règle générale (doubler la consonne) des verbes exceptions (accent grave). Les principales exceptions sont : acheter, geler, peler, déceler, etc. Une faute sur ces verbes est très courante au Brevet.

Erreurs à éviter

Ecrire 'apeler' ou 'apelle' au lieu de 'appeler' / 'appelle'.

Il faut écrire 'appeler' avec deux 'p' et 'appelle' avec deux 'p' et deux 'l'.

L'erreur vient de l'oubli de la règle des verbes en -eler. Astuce : pensez à 'appellation' qui a deux 'p' et deux 'l', cela vous aidera pour toute la conjugaison.

Ecrire 'imobile' ou 'irégulier' au lieu de 'immobile', 'irrégulier'.

Il faut écrire 'immobile' (deux 'm') et 'irrégulier' (deux 'r').

On oublie que le préfixe 'in-' s'assimile. Devant un 'm' ou un 'p', il devient 'im-' et la consonne qui suit se double. Devant un 'r', il devient 'ir-' et le 'r' se double. Contre-exemple : 'inhabituel' (pas de double 'n' car le 'h' empêche l'assimilation).

Ecrire 'nétoyer' au lieu de 'nettoyer'.

Il faut écrire 'nettoyer' avec deux 't'.

L'erreur vient de la prononciation. Le mot vient de 'net' (adjectif). Pour former le verbe, on double le 't' avant d'ajouter la terminaison '-oyer'. Même principe pour 'battre' (de 'bat-') ou 'jetable' (un seul 't' car vient de 'jeter').

Quiz rapide

Q1.Quelle est la forme correcte au présent de l'indicatif ?

A.Il jette la balle.
B.Il jete la balle.
C.Il jète la balle.
D.Il jête la balle.

La bonne réponse est 'Il jette la balle.' Le verbe 'jeter' est un verbe en -eter qui suit la règle générale : on double le 't' devant un 'e' muet. 'Jete' et 'jète' sont des orthographes incorrectes. 'Jête' n'existe pas.

Q2.Lequel de ces mots, formé avec le préfixe 'in-', est mal orthographié ?

A.Illégal
B.Immature
C.Irresponsable
D.Inné

Le mot mal orthographié est 'inné'. Il devrait s'écrire 'inné' avec deux 'n'. En effet, le préfixe est 'in-' et le mot commence par 'n'. Selon la règle, 'in-' devient 'in-' mais le 'n' suivant se double. 'Illégal', 'immature' et 'irresponsable' sont corrects (assimilation devant l, m, r).

Q3.Quelle phrase contient une erreur d'orthographe liée aux doubles consonnes ?

A.C'est une occasion à ne pas manquer.
B.La nouvelle est vraiment atterante.
C.Son raisonnement est irréfutable.
D.Nous appelons cette règle la loi du plus fort.

La phrase erronée est : 'La nouvelle est vraiment atterante.' Le mot correct est 'atterrante' (avec deux 'r'), dérivé du verbe 'atterrer' (consterner). 'Occasion' (double 'c', un 's'), 'irréfutable' (double 'r' correcte) et 'appelons' (forme correcte de 'appeler' à la 1ère personne du pluriel) sont bien orthographiés.

Leçon terminée !

Continue avec la leçon suivante ou teste tes connaissances.

Ketty